کاربرد بازی درمانی در مشکلات مربوط به عدم کنترل ادرار و مدفوع

کاربرد بازی درمانی در مشکلات مربوط به عدم کنترل ادرار و مدفوع

شاید یکی از مشکل ترین مهارت هایی که هر کودک بایستی کسب کند، کنترل مدفوع و ادرار باشد، و شاید بتوان گفت که یکی از پر فشار ترین و چالش برانگیزترین تجارب والدین با کودکانشان این موضوع است که در ادامه به کاربرد بازی درمانی در مشکلات مربوط به عدم کنترل ادرار و مدفوع خواهیم پرداخت. اغلب کودکان معمولاً از این مرحله رشد به سرعت می گذرند، اما بعضی از کودکان(به مرحله پیش از کسب این توان) بازگشت می کنند....برای مشاهده ادامه مطب بر روی لینک زیر گلیک نمایید...

کاربرد بازی درمانی در مشکلات مربوط به عدم کنترل ادرار و مدفوع

کاربرد بازی درمانی در اختلال اوتیسم

کاربرد بازی درمانی در اختلال اوتیسم

دانش اندک مربوط به اتیسم و شرایط پیچیده همراه با آن باعث شده است توضیحات مربوط به علل آن دشوار و پیچیده باشد و در نشریات تخصصی مشاوره، روانشناسی و مددکاری اجتماعی به ندرت مطالبی در مورد این اختلال به چاپ می رسد، در مرور ادبیات بازی درمانی نیز این نقصان به میزان بیشتری مشاهده می شود....برای مشاهده ادامه مطلب بر روی لینک زیر کلیک نمایید..

کاربرد بازی درمانی در اختلال اوتیسم

کاربرد بازی درمانی در اختلال کمبود توجه و بیش فعالی

کاربرد بازی درمانی در اختلال کمبود توجه و بیش فعالی

اختلال نارسایی در توجه و بیش فعالی جمعیتی حدود ۱۰ الی ۲۰ درصد از کودکان مدرسه ای را مبتلا کرده است. کودک مبتلا به این اختلال شرایط دشواری را برای خود و اعضای خانواده ایجاد می کند. این اختلال می تواند به تنهایی و یا همراه با سایر اختلالات روی دهد. وجود این اختلال به تنهایی می تواند تعیین کننده نیاز کودک  به برنامه مداخله ای خاصی و کاربرد بازی درمانی در اختلال کمبود توجه و بیش فعالی باشد....برای مشاهده ادامه مطلب بر روی لینک زیر کلیک نمایید...

کاربرد بازی درمانی در اختلال کمبود توجه و بیش فعالی

کاربرد بازی درمانی در کودکان ناشنوا و دارای مشکلات جسمانی

کاربرد بازی درمانی در کودکان ناشنوا و دارای مشکلات جسمانی

در این پزوهش کاربرد بازی درمانی در کودکان ناشنوا و دارای مشکلات جسمانی مورد بررسی قرار گرفته است.کودکان دارای مشکلات جسمانی اغلب واکنشهای قابل مشاهده ای از خود نشان می دهند. علت این امر این است که این کودکان از جانب دیگران احساس عدم کفایت، بی ارزشی و عدم مقبولیت می کنند...برای مشاهده ادامه مطلب بر روی لینک زیر کلیک نمایید..

کاربرد بازی درمانی در کودکان ناشنوا و دارای مشکلات جسمانی

کودک مبتلا به ناتوانایی های یادگیری

کودک مبتلا به ناتوانایی های یادگیری

شاید در اغلب کودکان بتوان کودک مبتلا به ناتوانایی های یادگیری را یافت زیرا این دسته از مشکلات به تنهایی بروز نمی یابند، بلکه به همراه سایر مشکلات کودکان، خود را نشان می دهند، بنابراین مشکلات این گروه از کودکان را بایستی از یک دیدگاه کلی مورد بررسی قرار داد. هر چند در اغلب موارد یک علت خاص را نمی توان به عنوان عامل این مشکل در نظر گرفت اما این موضوع کاملاً مشخص است که این دسته از مشکلات دارای ذات و ماهیتی همبسته هستند...برای مشاهده ادامه مطلب بر روی لینک زیر کلیک نمایید...

کودک مبتلا به ناتوانایی های یادگیری

کودکان مبتلا به ناتوانایی های هوشی

کودکان مبتلا  به ناتوانایی های هوشی

کودکان مبتلا به ناتوانایی های هوشی مناسب ترین و محقق ترین گروه دریافت کننده خدمات مختلف هستند. آنان نیز مانند اغلب افراد محدودیت ها و ناتوانایی هایی دارند، این ویژگی ها باعث الصاق برچسب های مختلفی به این افراد شده است. این گروه از افراد نیز همانند دیگران احساسات و فشارهای مختلفی را تجربه می کنند. تا سال های اخیر درمان این افراد اساساً  دارو درمانی و روش های کنترل رفتار بدون توجه به تنش ها و نیازها و مشکلات عاطفی آنان تأکید داشت....برای مشاهده ادامه مطلب بر روی لینک زیر کلیک نمایید...

 

کودکان مبتلا  به ناتوانایی های هوشی

مشکلات مربوط به خواندن

مشکلات مربوط به خواندن

هر چند نوع ارتباط بین مشکلات مربوط به خواندن و پریشانی های عاطفی به طور کامل مشخص نشده است، بررسی ادبیات پیشین تأکید کننده وجود چنین ارتباطی می باشد. به نظر می رسد که مشکلات مربوط به خواندن در اثر ناسازگاری های عاطفی ارضا نشده بروز می کند. مطالعات فراوانی نشان داده اند که ناسازگاری های شخصیتی و مشکلات مربوط به خواندن همراه با هم بروز می یابند...برای مشاهده ادامه مطلب بر روی لینک زیر کلیک نمایید..

مشکلات مربوط به خواندن

بازی درمانی – روش ها و مرکزیت بازی درمانی

بازی درمانی – روش ها و مرکزیت بازی درمانی

بازی درمانی روشی است که به کمک آن به کودکان دارای مشکل کمک می شود تا با مشکلاتشان مقابله کنند. این روش به عنوان ابزاری برای برقراری ارتباط بین کودک و درمانگر مورد استفاده قرار می گیرد. این شیوه بر پایه فرضی اصلی استوار است که می پندارد بازی فرایندی است که با استفاده از آن کودک نخست “من” را از غیر “من” جدا می کند و با جهانی فراتر از خود ارتباط برقرار می کند...برای مشاهده ادامه مطلب بر روی لینک زیر کلیک نمایید..

بازی درمانی – روش ها و مرکزیت بازی درمانی

روش های مختلف بازی درمانی

روش های مختلف بازی درمانی

روش های مختلف بازی درمانی وجود دارد. انتخاب این روش ها به زمینه ای که مداخله در آن صورت می پذیرد و نیز دیدگاه حرفه ای و نظری درمانگر و نیازهای کودک وابسته است.

در این بخش سه مدل مداخلات بازی درمانی مورد بررسی قرار می گیرند. بازی درمانی آزاد و هدایت نشده، بازی درمانی متمرکز و بازی درمانی همراه با همکاری....برای مشاهده ادامه مطلب بر روی لینک زیر کلیک نمایید..

روش های مختلف بازی درمانی

بازی درمانی هدایت نشده

بازی درمانی هدایت نشده

بازی درمانی هدایت نشده بر اساس مدل درمانی راجرز که اکسلاین از آن به عنوان مدل هدایت نشده بازی درمانی استفاده می کرد، گرفته شده است.

ویلسون، کندریگ و رایان(۱۹۹۲) مرکز ثقل و نقطه اصلی روان درمانی راجرز را اتکاء به این اصل می دانند که در درون افراد غریزه ای اساسی برای حرکت به سمت سلامت و عملکرد بهتر وجود دارد و افراد انسان دارای توانمندی حل مشکلات خود به شرطی می باشند که فرصت انجام این کار و شرایط مناسب برای انجام آن را در اختیار داشته باشند....برای مشاهده ادامه مطلب بر روی لینک زیر کلیک نمایید..

بازی درمانی هدایت نشده